为进一步规范学校作业管理，严格落实“双减”政策，提升学校作业管理科学性、规范性和有效性，保合寨小学专门开会，通过教研组研讨商定作业内容，以丰富学生的暑假生活，着力培养学生的学科素养。
作业布置上提倡兼顾复习类作业、留有预习类作业、增加实践类作业。复习类作业意图通过期末学业质量测评中发现的问题，有针对性地分层布置作业，巩固本学期所学。预习类作业的设置则主要是在预习中培养学生的自主学习能力。实践类作业的设置则希望通过不同形式的作业，调动学生学习的积极性，让学生在不同形式的环境中获得更多的发展可能性。
作业内容则包含语文、数学、英语、科学、体育健康五大学科作业。学科作业设计上，我校教师以学科特点为抓手，围绕学科开展有益作业设计。如语文、英语等语言学科作业，以读、写、讲为主；数学作业则选取生活场景，如超市购物、观察物品、统计天气情况等为线索，通过观察发现，去解决实际问题；科学作业则是教师提前备课的结果，根据即将开展的教学活动，提前让学生动手实验或实践，获得第一手资料，如：用图画记录黄瓜从萌芽、开花到结果的过程；用图画的方式记录一个月月亮的变化规律；利用身边的废旧物品自制一件乐器等。这些动手实践类作业引导学生的观察与发现，探究简单的科学现象，激发学生对科学知识的求知欲望。
暑假生活是孩子幸福童年的重要内容，也是孩子快乐成长的重要环节。在“双减”背景下，保合寨小学结合学科及学生实际，精心设计作业，让学生在欢乐过假期的同时有所收获，获得成长！
图/文：李岩
审核：李琳
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