依据惠济区开展中小学“如何提升我的学习力”项目化学习活动方案，根据我校实际情况确定五年级学生为主体的项目化学习。现我校项目化学习进入第二阶段。
组长带领组员设计提升计算力的任务清单，教师从中进行指导，最终确定学习任务。
任务一：进行口算比赛、解决问题评比等，全面检测学生计算能力的水平，小组成员针对自测的水平，进行反思“自己在计算能力中存在哪些问题”、“自己可以从哪些方面提高”等。
任务二：进行为期一月的计算练习，教师与组长联合设计“每周一主题”的习题练习，题目多为小组成员出现问题较多的题型。每天上午完成、下午订正，并进行错因分析。
任务三：在任务二结束后，为检测小组成员的计算力提升成效。组长设计组员分组进行“解题分享会”。6名成员分为3小组，每组在会前进行抽签，面向全班讲解对应的习题，并说明用到的计算方法是什么。在分享会结束后，同学们也会提问相关计算问题，小组成员都能进行有效的解答。
通过第二阶段的活动，小组的学生的计算力有所提升，下阶段将进行分享交流，敬请期待。
彭定见 诗书继世养心房，耕读传家福寿康。田野辛勤躬稼穑，文章慷慨系纲常。春苗雨润山生绿，金榜云腾堂映光。立志多修仁德义，用功共话圣贤乡。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人，在职…
彭定见汉中对策世无双，未雨绸缪定鼎疆。暗度陈仓开国祚，偏惊垓下息烽芒。丰功伟绩乾坤敬，盛德神谋日月昌。拜将美谈今古在，封王曲槛圣贤祥。 彭定见个人简介 彭定见，男，…
彭定见惠风和畅物华珍，星德耀东芳草邻。腊雪不渝寻野径，寒梅弄彩觅诗真。蛰虫残梦暗藏积，巢燕清歌曲抱身。莫道枝头冰映笑，须知水面柳垂人。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人，在…
彭定见幽林鸟语斐然成，书绝风传三径馨。千点香浮墨新涨，万端影转粲繁星。诗魔神笔动花蕊，日月天机化蝶翎。喜得联飞诚至宝，惊看泻玉敲云萍。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人，在职研…
彭定见洛水汤汤荡客襟，诗刊首肇动词林。大河飞瀑开天地，伊阙翔龙撼古今。目送烟霞添浩气，耳听日月吐丹心。赋情不羡星空望，笔力还羞共喜斟。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人，在职研…
彭定见嘉平雪艳紫烟浓，八宝冬宜丹气通。每每祭祠开善念，频频故旧溯遗风。粥香难忍思乡切，羹美有情歌岁功。一统江山时自至，孤臣宾主数相融。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人…