依据惠济区开展中小学“如何提升我的学习力”项目化学习活动方案，根据我校实际情况确定五年级学生为主体的项目化学习。现我校项目化学习进入第二阶段。
组长带领组员设计提升计算力的任务清单，教师从中进行指导，最终确定学习任务。
任务一：进行口算比赛、解决问题评比等，全面检测学生计算能力的水平，小组成员针对自测的水平，进行反思“自己在计算能力中存在哪些问题”、“自己可以从哪些方面提高”等。
任务二：进行为期一月的计算练习，教师与组长联合设计“每周一主题”的习题练习，题目多为小组成员出现问题较多的题型。每天上午完成、下午订正，并进行错因分析。
任务三：在任务二结束后，为检测小组成员的计算力提升成效。组长设计组员分组进行“解题分享会”。6名成员分为3小组，每组在会前进行抽签，面向全班讲解对应的习题，并说明用到的计算方法是什么。在分享会结束后，同学们也会提问相关计算问题，小组成员都能进行有效的解答。
通过第二阶段的活动，小组的学生的计算力有所提升，下阶段将进行分享交流，敬请期待。
彭定见心怀诗社谱词章，古韵悠悠众妙香。明月高吟承大义，清风一笑话深长。不言花艳争春色，通道莺声带雪光。只念今朝情欲寄，常思他日紫霞芳。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人，在职研…
彭定见朔风不解世间红，寒月偏怜尘外枫。放逐晨霜连野陌，淹留夜雪映疏栊。心期浊酒随诗去，节候黄花煮茗融。莫怕立冬闲独品，且坚竹菊寄初蒙。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人，在职研…
彭定见一虎二山僧，三龙江自腾。四垂云水怒，五马跃嘉陵。六艺冲霄处，瑶星七八升。九重高昊合，十届厚坤鹏。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人，在职研究生学历，税务工作者，高级管理会…
彭定见得失千端岂问天，机关算尽苦因缘。人心唤起乾坤小，物性飞流日月悬。返照难延百年寿，浮云自爱万松连。安贫乐道随风去，守拙吟诗逐浪巅。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人，在职研…
彭定见云岫初开双泪频，山川合对寸心春。平安度岭随缘定，淡泊攀崖与众宾。瑞气芳香飞日月，灵光清爽步星辰。人间多少悲欢事，眼底古今南北新。 彭定见个人简介 彭定见，男，潢川县人，在职研…
彭定见山寺烟轻，菊花金黄，大雁欢舞。金风送爽，千峰处。登上高楼又顾盼着少年，远望天涯，两情难诉说。枫叶凋零，诗写着《思魂赋》。茱萸插汉儿，也要找回来路。谁能让两鬓斑白的变丝，夕阳辉…