预防碘缺乏,关注身心健康

为提高学生对碘缺乏病的防治知识的认识,根据上级有关文件精神,保合寨小学开展了防治碘缺乏病的宣传教育工作。

一、加强领导,提高认识

学校长期以来,虽然对碘缺乏病经过一系列综合防治,取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱,对”食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分,这就需要从学校抓起,从小学生抓起,进一步强化防治认识,最终消除碘缺乏病。因此,我们从深化认识,加强领导入手,成立了领导小组负责学校”碘缺乏病防治”教育工作。

预防碘缺乏,关注身心健康
预防碘缺乏,关注身心健康

二、扎扎实实,开展工作

碘缺乏病的防治工作,在我校主要有两项任务,第一是对师生进行”碘缺乏病防治知识”宣传教育,增强防治意识;另一方面就是加强学校食堂食用盐管理,做到食用盐符合加碘盐规范。为此,我们重点抓了下面几个方面工作∶

1.坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划,安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课,开展对碘缺乏病防治的教学。

2.充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校要求将地方病防治列入健康教育课,坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学,在上好”碘缺乏病防治教育课”方面,做到了”四有”即∶有教师、有教学内容、有教学时间、有教案,”碘缺乏病防治教育课”率在一至五年级达100%,学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐,明白了使用正规碘盐的重要意义。

预防碘缺乏,关注身心健康
预防碘缺乏,关注身心健康

3.开展对比实验,加强学生认识。在相关专业工作人员的指导下,我校在各年级开展了对比实验,通过教育前后的实验对比,提高了学生的知晓率。

4.结合本学年 “防治碘缺乏病”活动,通过向学生发放宣传资料的形式,宣传碘缺乏病防治知识,告知家长及学生,动员学生及家长购买碘盐,正确识别合格碘盐,拒绝伪劣碘盐,增强了自我保护意识。

5.严格学校食堂食用盐管理,坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐管理,我们一方面是严格购买渠道,坚持到正规商场、商店购买;另一方面是落实专人进行经常性检查。

预防碘缺乏,关注身心健康

6.我校以”防治碘缺乏病”为主题,办专题黑板报,召开主题班会;使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。

在今后的工作中我们将进一步采取措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识,继续加强领导、明确责任,积极与相关部门密切配合,加强碘缺乏病健康教育课程,扎实开展好碘缺乏病健康教育工作,通过继续广泛宣传动员,逐步形成教师——学生——家长——社会共同参与的健康教育模式,把碘缺乏病健康教育工作引向深入。

图:各班主任

文:刘康

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