撰文 中网传媒副总编吴美福
2008年至2019年是国内吴氏事业辉煌时期，尽管有些会有些宗亲做吴文化有瑕疵有问题有错误，然而，大方向仍然是好的。
2019年后，吴家的事业悄然发生了一些根本的变化。比如，搞一些华而不实、假大空的形式，在祠堂搞块牌子，弄个揭牌仪式，里面弄几本书，书院就算是成立。稍微懂点历史的都知道，江西是中国书院发祥地，唐至清时期有书院1000个。顾名思义，书院是传授国学和爱国情怀的学堂，是培养社会和国家栋梁之材的神圣的殿堂。学院有先生、有弟子、有教材，每天是学习、研究、探讨、交流、争鸣观点、阐述学术论点的场所。先生定期不定期因材因人因课题而施教。不是在里面放些书、杂志就能称书院，这应该称书类不全的小图书馆。称“书院” 不仅名不副实，更是贻笑大方，哗众取宠，沽名钓誉！
书院在中国历史上具有重要的意义和作用。它们是中国封建社会特有的教育组织和学术研究机构，通常由著名学者创建或主持。书院分为官办和私立两种类型，官办书院由地方官礼聘山长，而私办书院则自聘山长，并需呈报官署备案。书院的教学以自由研习为主，辅以集众讲授，山长或名师讲经、讲文、讲诗没有固定时间表。
书院不仅是中国文化的象征，也是中国文化向域外传播的重要窗口。它们随儒学传播到朝鲜半岛，并在那里生根、萌芽、兴盛起来。书院的兴起为私学提供了契机，新兴的士林派开始聚徒讲学，寺庙道观的教学成为社会风尚。书院的建立还推动了文庙宗社运动，对朝鲜书院的产生起到了推动作用。
书院还是学术研究的重要场所，能够接触并传播更多的知识和信息。它们不仅是学府的象征，代表了中国古代文化的底蕴和学术成果，也是文化传承的载体，承载着中国传统文化的重要内容。书院作为书院的标志，代表了学术成就和文化认同的重要性。
书院还是谦让精神和儒家思想的传播场所，承载着读书人的人文理想和社会责任。在古代社会，书院作为儒家的道场，与佛道的寺庙、宫观并立，成为中华文明特色的文化教育机构。书院是宣传儒学的主阵地，尤其在理学家的时代，如朱熹，他们通过书院整理典籍，辨彰学术之绪，集合学者，努力经营自己的学派，集成学术成就，再造民族精神。
综上所述，书院在中国历史上扮演了多重角色，既是教育、学术研究的场所，也是文化传承、思想传播的重要机构，对中国的文化、教育和社会发展产生了深远的影响。
身为吴家人，必须了解历史常识，了解书院的历史作用和现代价值。不要闹笑话，不要不懂装懂，更不能搞伪命题！历史就是历史，文化是神圣的，中国传统文化是中华民族的脊梁，是民族之魂！不要玷污高尚的文化！唯有文化不朽！
甲辰龙年正月二十五
三评吴家之现状
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