为落实双减政策，探索期末复习高效课堂模式，2022年5月26日下午，英语组3名教师紧紧围绕“期末复习计划及经验交流”进行教研活动。
首先，各位英语教师就如何进行期末复习发表自己的看法。教师们在知识整理、计划制定、课堂落实、学困生补漏方面达成共识。
经过商讨，教研组长综合大家的策略，进一步指明期末复习方向：第一，以教材为主，整理归纳，帮助学生构建知识串。复习阶段要侧重于对课本的复习与梳理，全册快速地过一遍，结合平时的笔记来对各单元的知识要点进行梳理和掌握，同时应注意基础单词、词组、句型、语法的过关。第二，适当练习，侧重对学生做题技巧的讲解和训练。深入分析历年试卷，分题型对学生进行有针对性的训练。第三，针对学困生，要有不同的复习策略，及时给予关爱和鼓励。教师要抓住他们的兴趣点，设计有趣的英语小游戏帮助学生复习。
在各个讨论环节当中，每位老师都讨论激烈，积极发表意见。经过这次的教研活动，教师们更深刻地认识到有条理的复习可以帮助同学们回想所学过的知识点，加深对知识的记忆和理解，进行查漏补缺。也让老师们都对自己平常的教育教学工作有所反思、调整，最后以达到教学相长，共同进步。
图/文：王瑞萍
审核：李岩
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