课堂展风采,教研促成长——保合寨小学语文组教研活动

“三人行,必有我师焉”,为了提升我校语文学科整体教学质量,语文教研组长李红老师组织全体语文教师开展了听评课活动。

课堂展风采,教研促成长——保合寨小学语文组教研活动

本次教研分为两个部分:一是全体教师同听一年级徐培老师执教的随堂课《文具的家》;二是以本堂课为切入点,各年级教师发挥群体智慧,探讨生字教学和句子练习在语文各学段的演进。

课堂展风采,教研促成长——保合寨小学语文组教研活动

首先,全体语文教师上午第1节来到一年级认真听课。徐培老师执教一年级课文《文具的家》。

课堂展风采,教研促成长——保合寨小学语文组教研活动

接着,利用中午写字课时间,全体教师到会议室进行评课议课。徐培老师分享了自己对本节课的理解,教学设计的目标、思路,以及自己的课后反思。然后各年级语文老师分享自己的听课感受。其中,大家对本届一年级学生的课堂习惯一致好评,比如坐姿端正,能够认真听同学朗读并给出评价等。

课堂展风采,教研促成长——保合寨小学语文组教研活动

最后,在郑老师的引导下,对于本节课的两个重点随文识字和句子练习进行了分析和探讨。

课堂展风采,教研促成长——保合寨小学语文组教研活动

本学期开始,我们学校开展了“五言析形法”对提升小学生识字写字能力的实践性研究,徐培老师在理解中补充了“汉字资源”帮助识字,于实践中又迈出了很好的一步。

课堂展风采,教研促成长——保合寨小学语文组教研活动

“路漫漫其修远兮”,语文是门大学问,语文课堂教学研究更是永无止境。相信,在群体的智慧下,我们保合寨小学的语文教学将越来越好!

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